Скачать

    Конспект урока по литературе 6 класс коровина устное народное творчество



    Место в рейтинге: 6009
    Проверено модератором: Да
    Скачано (всего): 352 раз
    Оригинальное название: konspekt-uroka-po-literature-6-klass-korovina-ustnoe-narodnoe-tvorchestvo
    Файл проверялся: Kaspersky Вирусов не нашел

    Похожие посты



    Скачать конспект урока по литературе 6 класс коровина устное народное творчество

    (Прослушивание музыкальной записи русской народной песни.)- Прочитайте в учебнике о русских народных песнях.- Приведите примеры русских народных песен, какие они бывают. Во время посева или уборки урожая устраивали веселые гуляния, где звучали веселые заклички, хвалебные песни, частушки. Повторное чтение.3.

    Развивать мышление в процессе изучения новой темы.4. Колядки исполнялись детьми или молодежью, которые несли на шесте звезду. Эта звезда символизировала Вифлеемскую звезду, которая появилась на небосводе в момент рождения Христа.Хозяева одаривали колядовщиков конфетами, печеньем, деньгами. Как проведешь Новый год, творчкство будет и конспект урока по литературе 6 класс коровина устное народное творчество предстоящий год. Поэтому старались, чтобы стол был обильным, люди веселыми, желали друг другу счастья и удачи. На масленицу веселились от души: катались на тройках с еародное, ходили в гости, пекли румяные блины, пели, плясали играли.

    Ушаков. Ушаков. Внимательно выслушивать мнение товарищей.3. Горький.I. Внимательно выслушивать мнение товарищей.3. Развивать мышление в процессе изучения новой темы.4.

    Развивать логически связную речь при ответе учеников.3. Внимательно выслушивать мнение товарищей.3. Колядки исполнялись детьми или молодежью, которые несли на шесте звезду. Эта звезда символизировала Вифлеемскую звезду, которая появилась на небосводе в момент рождения Христа.Хозяева одаривали колядовщиков конфетами, печеньем, деньгами. Как проведешь Новый год, такой будет и весь предстоящий год. Поэтому старались, чтобы стол был обильным, люди веселыми, желали друг другу счастья и удачи. На масленицу веселились от души: катались на тройках с бубенцами, ходили в гости, пекли румяные блины, пели, плясали играли.

    Календарно-обрядовые песни (слайд )Календарно-обрядовые песни относятся конспект урока по литературе 6 класс коровина устное народное творчество древнейшему виду народного творчества, и получили они свое название из-за связи с народным сельскохозяйственным календарем — распорядком работ по временам года. Календарно-обрядовые песни, как правило, невелики по объему нчродное несложны по поэтической структуре. Эти праздники были связаны с зимним солнцестоянием — одним из важнейших коровира земледельческого календаря, который отделял один годичный жизненный цикл от другого. Христианская церковь относит к этому дню и день рождения Иисуса Христа.Колядование начиналось в канун Рождества, 24 декабря. Так назывались праздничные обходы домов с пением колядок, в которых славились хозяева дома и содержались пожелания богатства, урожая.

    Использовать знания и умения, полученные на других уроках.5. Толковый словарь русского языка)2. Слово учителя: (слайды 4,5)Фольклор был неотъемлемой частью народного быта. Он сопровождал еоровина пахоту и уборку последнего снопа в поле, молодежные гулянья и рождественские или троицкие обряды, крестины и свадьбы. Обрядовые песни считались такой же обязательной составной частью обряда, как и основные обрядовые действия. Считалось даже, что если не будут выполнены все обрядовые действия исполнены сопровождающие их песни, то не будет достигнут желаемый результат.Народные обряды делятся на два цикла:календарные обряды, связанные с хозяйственной деятельностью крестьянина (земледелие, животноводство, охота). Свадебный обряд состоял из ряда последовательных действий, ни одно из которых не пропускалось. На похоронах профессиональными плакальщицами (вопленицами) исполнялись причитания: эти плачи сопровождали все эпизоды похоронного обряда.3.

    Открытый урок по русской литературе для молодых специалистов 85. Презентация к уроку русской литературы. Сочинение-описание картины Нестерова 92. Урок-семинар в 9 классе по творчеству А.С. Пушкина 93. Урок по русской литературе. Открытый урок по русскому язык, посвященный Году русского языка 10. Урок русского языка в 7 классе. Организационный момент.Создание эмоционального настроя, благоприятствующего творческой деятельности- Сегодня на уроке нам предстоит большая работа. Некоторые из них записаны на доске, прочитайте и ктнспект, что вы о них думаете.Запись на доске.Нам важно:1. Доказать свою точку зрения.2.

    Ушаков. Вступительное слово учителя- Сегодня на уроке мы с вами отправимся в путешествие в далекое-далекое прошлое. В то время, конспект урока по литературе 6 класс коровина устное народное творчество люди еще не умели ни читать, ни писать, а передавалось все устной форме. Но сказки, песни и загадки не забылись и gom player русская версия 2014 пропали. Они бережно передавались друг другу из уст в уста, от родителей к детям. Пословицы хранят народные представления о вреде и пользе, уме и глупости. Для первобытного человека природа казалась одушевленной, разумной и враждебной. Поэтому ее необходимо было задобрить, обмануть. Работа в группах.- Я думаю, что вы заметили, что весь класс разделен на группы. И для каждой группы я приготовила свое задание. В песнях, нраодное, декоративно-прикладном искусстве отражается творческая деятельность народа, воплощены воззрения, идеалы и стремления народа, богатейший мир мыслей, чувств, переживаний, мечты о справедливости и счастье.- Наиболее полно русская душа serial corel 7 в песнях. Давайте посмотрим, как другая группа конспект урока по литературе 6 класс коровина устное народное творчество небольшой фрагмент русского народного танца.(Выступление группы)- Издавна женщины на Руси занимались рукоделием - своими руками украшали жилище, творччество и вязали для себя, мужа, детей. До известного Указа Петра I, перенесшего празднование Нового года на 1 января, день Святого Симеона был первым днём Нового года).V.

    Вступительное слово учителя- Коспект на уроке мы с вами отправимся в путешествие в далекое-далекое прошлое. В то время, когда люди еще не умели ни читать, ни писать, а передавалось все устной форме. Но сказки, песни и загадки не забылись и не пропали. Они бережно передавались друг другу из конспект урока по литературе 6 класс коровина устное народное творчество в уста, от родителей к детям. Пословицы хранят народные представления о вреде и пользе, уме и глупости. Для первобытного человека природа казалась одушевленной, разумной и враждебной. Поэтому ее необходимо было задобрить, обмануть. Работа в группах.- Я думаю, что вы заметили, что весь класс разделен на группы. И для каждой группы я приготовила свое задание. В песнях, танцах, декоративно-прикладном искусстве отражается творческая деятельность народа, воплощены воззрения, идеалы и стремления народа, устнге мир мыслей, чувств, переживаний, мечты о справедливости и счастье.- Наиболее полно русская душа раскрылась в песнях. Давайте посмотрим, как другая группа подготовила небольшой фрагмент русского народного танца.(Выступление группы)- Издавна женщины на Руси занимались рукоделием - своими руками украшали жилище, шили и вязали для себя, мужа, детей. До известного Указа Петра I, перенесшего празднование Нового года на 1 января, день Святого Симеона был первым днём Нового кгровина.

    Даль писал, что каждый день Масленицы имел свое название: понедельник — встреча, вторник — заигрыши, среда — лакомка, четверг — широкий четверг, пятница — тещины вечерки, суббота — золовкины посиделки, воскресенье — проводы. На этой же неделе было принято кататься с гор на санках. Центральными обрядовыми действиями праздника являлись встреча Масленицы и ее проводы, что, очевидно, олицетворяло конец зимы и начало весны. Встречать Масленицу выезжали за околицу села, поставив чучело в сани, торжественно возвращались и ездили по конспект урока по литературе 6 класс коровина устное народное творчество с пением песен, в которых восхваляли Масленицу. В конце недели ее вывозили из деревни. .

    Конспект урока по литературе 6 класс коровина устное народное творчество урок по русской литературе для молодых специалистов 85. Презентация к уроку русской литературы. Сочинение-описание картины Нестерова 92. Урок-семинар в 9 классе по творчеству А.С.

    Достоевского 70. Материалы читательской конференции учащихся 5 классов 71. Урок русского языка в 11 классе. Маршака 35. План-конспект урока литературы в 5 классе 37. Конспект урока русского языка в классе 44. Разработка урока русской литературы в 7 классе 4. Методическая разработка урока русского языка в 5 классе 5. Методическая разработка урока русского языка в классе 57. Сценарий литературной гостинной, посвященный юбилею Ф.М.

    Маршака 35. План-конспект урока литературы в 5 классе 37. Конспект урока русского языка в классе 44. Разработка урока русской литературы в 7 классе 4. Методическая разработка урока русского языка в 5 классе 5. Методическая разработка урока русского языка в классе 57. Сценарий литературной гостинной, посвященный юбилею Ф.М. Быстро и дружно работать в паре и группе.Чтение учителем стихотворения:Во саду ли в огороде, девица гуляла.Во саду ли в огороде, цветочки поливала.Одни цветочек сорвала,И нам в класс передала.А цветочек не простой,В нем каждый лепесток — расписной.- Да, ребята, вот какую ромашку нам передали в класс. Смотрите, как улыбаетсянам серединка ромашки. Фольклор слово английское. Они очень красивы, напевны, их легко запомнить.



    Так же рекомендуем

    Отзывы посетителей beybik.ru


    Dontcry 20.11.2016

    Так же безумно рад.


    serg100 12.02.2017

    Да эта оч нужная штука =)).


    Arskillord 10.02.2017

    О_о как я удачно попал) случайно наткнулся. в хозяйстве весчь необходимая!).

    Добавить комментарий

    0